всем мире на подготовку ИТ-специалистов тратятся значительные средства, обеспечивающие высокий уровень образования. При этом работа "айтишника" требует строгой нормативности и дисциплины. Может быть, поэтому Израиль и решил ковать ИТ-кадры в армейской системе.

Многие ведущие страны в последние годы отмечают недостаток ИТ-кадров. Так, в Западной Европе еще недавно спрос на молодых специалистов превышал предложение на 20%. Во многих странах, и в первую очередь в США, возрастающий кадровый спрос удовлетворяется за счет иностранцев.

Очевидно, что израильская модель профессиональной подготовки хоть и отличается оригинальностью, и вряд ли применима в большинстве стран, но, как любая рабочая модель, достойна внимания и уважения.

Право на учебу в школах армейских ИТ-подразделений в Израиле надо заслужить. Армия отбирает только лучших

Подготовка специалистов для ИТ-индустрии в Израиле идет двумя основными путями: традиционным академическим в университетах, и весьма специфичным, принятым только в Израиле, обучением будущих специалистов и лидеров ИТ-индустрии в армии, во время прохождения солдатами срочной службы

Армия готовит специалистов для израильского хайтека

Среди руководителей предприятий и ведущих специалистов израильской ИТ-индустрии преобладают выходцы из ВПК и армии. Считается, что в ходе армейской службы между будущими лидерами хайтека завязываются личные контакты, способствующие дальнейшей работе над совместными проектами.

В израильской армии действует очень своеобразная система военных компьютерных школ, в которых из 18-летних новобранцев готовят будущих ведущих специалистов в информационных технологиях.

Первые компьютерные подразделения в армии были созданы в 1959 году. Тогда по приказу начальника генштаба были сформированы подразделения в составе военной разведки (командир - полковник Авраам Алони) и в войсках связи, первым командиром которого стал полковник Мордехай Кикоин. Позднее компьютерные подразделения были созданы в других родах и видах войск. Офицерами и солдатами этих подразделений выполняется вся работа по компьютеризации всех звеньев управления войсками, сбору и обработке информации, разработке систем различного назначения. Благодаря их многолетним усилиям ЦАХАЛ является сейчас одной самых компьютеризированных армий в мире.

Право на учебу в школах компьютерных подразделений в Израиле надо заслужить. Армия отбирает только лучших - из десяти новобранцев в процессе приемных испытаний отсеивается девять. Считается, что в этих школах самая жесткая в мире система подготовки специалистов-компьютерщиков, ни в чем не уступающая по интенсивности и напряженности учебы школам спецназа.

Жесткий отбор кандидатов, учеба в в атмосфере армейской дисциплины, участие в реальных проектах - все эти факторы позволяют за годы армейской службы подготовить хороших ИТ-специалистов.

Тех солдат, которым удается пройти приемные испытания, ждет начальный шестимесячный учебный курс, в котором обучение ИТ-дисциплинам сочетается со строевой подготовкой солдата-новобранца. Срок службы составляет 36 месяцев. Затем наиболее перспективным солдатам может быть предложено продолжить армейскую службу. В этом случае подписывается контракт на продолжительный срок. Солдаты сочетают интенсивную учебу с участием в ИТ-проектах.

Учебные компьютерные взводы проходят подготовку по той же методике, что и разведывательно-диверсионные подразделения - каждый солдат знает, что только лучшим удастся пройти весь курс до конца. Выпускник школы приобретает в процессе учебы не только профессиональные знания и опыт работы. Ему прививаются качества лидера и стойкий армейский менталитет. Тех, кто не способен выдержать постоянное напряжение и конкуренцию, ждет отчисление.

Такого опыта нет у их сверстников, закончивших гражданские университеты. Считается, что профессионализм военных компьютерщиков не уступает уровню подготовки выпускников самых престижных университетов, а вот по способности и опыту успешно вести проекты, пробивать новые идеи и технологии и побеждать в рыночной борьбе израильским военным компьютерщикам нет равных. Таких нацеленных на успех лидеров и менеджеров армия буквально выковывает в своих технологических подразделениях из вчерашних школьников, призванных на действительную военную службу.

К демобилизации выпускники школ ЦАХАЛа обладают опытом участия и руководства проектами в самых передовых технологиях и потому за ними буквально охотятся рекрутеры ведущих корпораций.

Многие из них сделали блестящую карьеру и стали разработчиками новых компьютерных средств и программных продуктов, успешно конкурирующих на мировых рынках.

Выпускники армейских компьютерных школ ЦАХАЛа занимают ведущие позиции в ИТ- фирмах по всему миру. Именно они сейчас в значительной степени определяют основные направления развития информационных технологий.

Академическая подготовка специалистов для ИТ-индустрии

Академическая подготовка специалистов для ИТ-индустрии осуществляется на инженерных, физических и математических факультетах восьми университетов и в 60 академических колледжах.

Среди израильских ВУЗов можно выделить хайфский политехнический институт Tehnion и Еврейский университет в Иерусалиме, входящие в число самых престижных ВУЗов мира. Свидетельством высокого академического уровня этих учебных заведений стало присуждение их сотрудникам трех Нобелевских премий за последние несколько лет.

Tehnion, основанный в 1926г., является главной "кузницей кадров" израильского хайтека. На его факультетах обучается более 12 тысяч студентов, а всего этот технический университет закончило около 80 тысяч израильских инженеров. 74 процента руководителей и менеджеров израильской ИТ-индустрииявляются выпускниками этого престижного технического ВУЗа.

Инженерные факультеты есть во всех израильских университетах, наиболее крупным из которых считается Тель-Авивский, где обучается около 30 тысяч студентов. На втором месте по численности идет Бар-Иланский университет - 24 тыс. 590 студентов. На третьем - Еврейский университет в Иерусалиме: 21 тыс. 975 студентов. И на четвертом - Беэр-Шевский университет им. Бен-Гуриона: 13 тыс. 350 студентов. По данным Центрального статистического бюро, в нынешнем учебном году число студентов в Израиле достигло 250 тысяч, что на 5 тысяч больше, чем год назад.

Фундаментальные исследования в математике, физике, био- и нанотехнологиях, разработка электронных процессоров, инструментов распознавания генетического кода ведутся в институте Вейцмана, что расположен в Реховоте. Институт им. Вейцмана был назвал лучшим в мире университетом для проведения исследований. К такому выводу пришел журнал The Scientist в рамках ежегодного проекта "Лучшие места для работы в научной сфере". Как считает профессор Илан Хет, президент института, "в институте науки Вейцмана сложилась отличные рабочая атмосфера и условия для работы, в частности, для молодых ученых. Все это позволяет им полностью реализовывать свой потенциал во благо человечества". В институте создана первая и лучшая в мире база данных для изучения человеческого генома.

Инженерные факультеты есть во всех израильских ВУЗах, наиболее крупным из которых считается Тель-Авивский университет.

Большое внимание уделяется интеграции израильской науки в международное научное сообщество. С этой целью поощряется проведение постдокторальных исследований и "шабатонов" (творческого отпуска, предоставляемого раз в семь лет ученым и инженерам) за границей и участие в зарубежных научных конференциях. В институтах, университетах и на государственном уровне осуществляются программы по научному обмену и совместные проекты с зарубежными партнерскими организациями. Израиль также является важным центром международных научных конференций: он проводит их более сотни в год.

Для страны характерна интен­сив­ная кооперация между академическими структурами и хайтек индус­трией. Впервые в мире в Израиле стали прикреплять наукоемкие промышленные проекты к университетским программам. Наилучшим признан опыт создания промышленных парков при университетах, где создаются наиболее благоприятные условия для ведения совместных проектов. Широкое распространение получило создание, часто в содружестве с местными или иностранными компаниями, дочерних промышленных фирм, которые занимаются коммерческой реализацией продукции, созданной на основе технических разработок этих университетов.

Среди имеющихся в Израиле промышленных парков при университетах стоит отметить иерусалимские технологические парки "Хар Хоцвим" и "Малха", связанные с Еврейским университетом, промышленный парк "Кирьят-Вейцман", связанный с институтом им. Вейцмана в Реховоте, парки высоких технологий "Матам" в Хайфе и "Кирьят Ати-дим" в Тель-Авиве, связанные соответственно с Tehnionом и Тель-Авивским университетом. В университетах действуют межотраслевые исследовательские центры и экспертные институты.

Финансирование университетских исследовательских программ идет из государственного бюджета, грантов различных частных фондов и промышленных компаний. Доля участия израильской промышленности в финансировании научных исследований по контрак-там с университетами составляет более 9%. Для сравнения - в США эта доля не превышает 6-7%.

Израильские студенты старше своих коллег в других странах - на студенческую скамью в университетах и колледжах они приходят, как правило, после трех лет действительной военной службы. Исключение делается лишь для относительно небольшой группы студентов, поступающих в ВУЗы сразу после школы по программе "Атуда". По этой программе дается отсрочка от призыва студентам гражданских высших учебных заведений, обучающимся по специальностям, нужным армии, как правило, технического и медицинского профиля. Студенты подписывают договор, по которому обязуются прослужить в армии по окончании учебы не менее пяти лет. Армия частично оплачивает их учебу в университетах. За годы учебы студенты, обучающиеся по этой программе, периодически призываются в армию, где проходят месячный курс молодого бойца, а также базисный офицерский курс. Аналогов российских военных кафедр в израильских университетах не существует.

Обучение в израильских ВУЗах платное, стоимость года обучения составляет, как правило, три-четыре тысячи долларов. Существуют различные государственные и частные фонды, берущие на себя оплату учебы отдельных категорий студентов. Кроме того, студенты могут брать банковские ссуды на учебу.

Обучение иностранных ИТ-специалистов в Израиле

Израильский опыт подготовки специалистов для ИТ-индустрии привлекает внимание Других стран. За последние 16 лет в ведущих израильских университетах прошли обучение более 40 тысяч иностранцев. Как правило, такое обучение включает в себя курсы для менеджеров малых и средних предприятий, для менеджеров инновационных технологических проектов, специализированные стажировки для молодых ученых и специалистов.

Успешным примером обучения является подготовка специалистов для такой быстро растущей хайтек-державы, как Индия. Сотрудничество Израиля с Индией включает обмен студентами и учеными. С обеих сторон проводятся мастер-классы, а также разного рода конференции учёных и специалистов по разработке новых подходов в области экономики и промышленных технологий.

В настоящее время в рамках научных исследований финансируются примерно 50 мероприятий, в рамках которых предполагаются посещения индийскими учёными израильских научных центров. В то же время израильские специалисты достаточно активно не только посещают Индию, но и принимают самое активное участие в сферах, определённых соответствующими соглашениями.

Наряду с такой программой происходит развитие программы мастер- классов, когда при каждой отдельной поездке происходит обучение израильтянами более 30 человек.

Пока не получила должного развития программа обучения и стажировок российских ИТ-специалистов в Израиле, хотя к подобным программам существует серьезный интерес. Отдельные шаги в этом направление сделал российский Центр дополнительного образования, планировавший организацию учебных программ совместно с академическим колледжем Иудеи и Самарии в Ариэле.